近期，山東大學(xué)學(xué)生小樹(shù)林支教調(diào)研團(tuán)吹夢(mèng)涼州隊(duì)與甘肅武威陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行合作，有序開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng)。支教隊(duì)自主設(shè)計(jì)課程，精準(zhǔn)化幫扶當(dāng)?shù)貙W(xué)生。截至7月底，支教隊(duì)已累計(jì)授課50余節(jié)，獲得當(dāng)?shù)乩蠋熞恢潞迷u(píng)。

  為進(jìn)一步推動(dòng)知識(shí)傳播，幫助支教地孩子們拓展視野、健康成長(zhǎng)，山東大學(xué)學(xué)生小樹(shù)林支教調(diào)研團(tuán)吹夢(mèng)涼州隊(duì)與甘肅武威陽(yáng)光實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作開(kāi)展支教實(shí)踐活動(dòng)。目前，支教活動(dòng)順利有序開(kāi)展，已取得階段性成果。

  在支教活動(dòng)正式開(kāi)始前，支教隊(duì)召開(kāi)工作動(dòng)員會(huì)議，討論后續(xù)工作中可能產(chǎn)生的各種問(wèn)題，并強(qiáng)調(diào)了部分注意事項(xiàng)。此外，隊(duì)員們也初步了解了學(xué)校的基本情況，明確了教學(xué)分工并制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。此次會(huì)議有利于支教隊(duì)員們盡快熟悉、適應(yīng)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)環(huán)境，為后續(xù)支教的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  活動(dòng)期間，支教隊(duì)設(shè)計(jì)了數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)以及美術(shù)等一系列豐富多彩的課程。支教隊(duì)員們秉持寓教于樂(lè)、知行合一的教學(xué)原則，在教學(xué)過(guò)程中增添了趣味游戲、有獎(jiǎng)問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)猜等諸多課堂環(huán)節(jié)，幫助孩子們體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在親身實(shí)踐中掌握豐富的理論知識(shí)。這些充實(shí)有趣、“干貨滿滿”的課程既幫助孩子們豐富了校園生活，也有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  支教過(guò)程中，隊(duì)員們因材施教，根據(jù)每位學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，制訂了個(gè)性化的課后輔導(dǎo)方案。隊(duì)員們耐心細(xì)致地解答了學(xué)生的諸多疑惑，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)方法和技巧，有效激發(fā)了學(xué)生們獨(dú)立思考、自主探索的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。此外，針對(duì)個(gè)別學(xué)生提升地理成績(jī)的訴求，隊(duì)員苗發(fā)琳建立了一支“地理學(xué)習(xí)小隊(duì)”，為參隊(duì)同學(xué)講解地理知識(shí)、解答相關(guān)問(wèn)題。她在小隊(duì)中還著重強(qiáng)調(diào)了地理學(xué)習(xí)中識(shí)圖記圖的重要性，并致力于幫助學(xué)生理解地圖標(biāo)識(shí)涵義、監(jiān)督其背誦相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)模式有利于幫助學(xué)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺、筑牢知識(shí)基礎(chǔ)，針對(duì)性地解決了學(xué)生們的問(wèn)題，也因此吸引了更多的同學(xué)加入其中。

  目前，支教隊(duì)已累計(jì)授課50余節(jié)，課程項(xiàng)目包含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等必修課程及音樂(lè)、美術(shù)等各種興趣課程。在接下來(lái)的支教活動(dòng)中，支教隊(duì)將密切關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以學(xué)生的學(xué)習(xí)需求為中心，為他們提供更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。隊(duì)員們將堅(jiān)守初心與理想，在教學(xué)的道路上繼續(xù)奮力前行，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，努力提升教學(xué)效果，為孩子們帶來(lái)更加美妙生動(dòng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

【作者：文/陳翔、高淑琴、張燕彤 圖/吹夢(mèng)涼州支教隊(duì) 責(zé)任編輯：李虎】